Grundlagen der sensorischen Integrationstherapie in der Physio-, Logo-, und Ergotherapie

• "Will das Kind nicht, oder kann es nicht?"
• "Mein Therapiekind ist bockig, unaufmerksam und zappelig: ist das Erziehung oder ein Symptom?"
• "Warum komme ich bei diesem Kind so gut voran, wie ich mir das vorstelle?"

Diese und andere Fragen stellen sich Therapeuten, wenn ihre Patienten unter einer Störung der sensorischen Verarbeitung leiden.

In diesem Kurs werden anhand von vielen Videoaufnahmen diese Themen und Fragen beantwortet und Teilnehmer eine entsprechende Vorgehensweise aufgezeigt.